أثر استراتيجية القبعات الست في الأداء التعبيري الكتابي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط

أبن منظور ، أبو الفضل جمال الدين محمد ، لسان العرب ، المجلد السابع ،2005م.

ابن منظور ، ابو الفضل جمال الدين محمد ، ،لسان العرب المحيط ، ج2 ، الدار المصرية للتأليف والترجمة ، القاهرة ، (ب، ت)).

الأسعد ، عمر ، اللغة العربية بين المنهج والتطبيق ، ط4 ، دار الفرقان ، عمان ، 2003م.

أبو حويج ، مروان ، البحث التربوي المعاصر ، دار اليازوري للنشر ، عمان ، 2002م .

أبو جادو ، صالح محمد علي ، ونوفل محمد بكر ، تعليم التفكير النظرية والتطبيق ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن ، 2007 م.

أبو جادو ، صالح محمد ونوفل ، محمد بكر ،تعليم التفكير النظرية والتطبيق ،ط3 ، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ،عمان ، 2010 .

أبو صبحة ، نضال حسين ، أثر استخدام القصة في تنمية بعض مهارات التعبير الإبداعي الكتابي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بغزة ، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة الإسلامية ،كلية التربية ، 2010م.

البياتي ، عبد الجبار توفيق ، الاحصاء الوصفي والاستدلالي ، الجامعة المستنصرية ، العراق ، 1977.

بكار ، عبد الكريم ، مدخل إلى التنمية المتكاملة رؤية اسلامية ، ط1 ، دار القلم ، دمشق ، 1999.

التميمي، فاطمة مجيد محمد، التعبير التحريري وعلاقتة بالذكاء اللغوي والتفكير الابداعي عند طلبة الصف السادس الاعدادي، الجامعة المستنصرية-كلية التربية الاساسية، 2015، (رسالة ماجستير غير منشورة).

جابر ، وليد أحمد ، مفاهيم نظرية وتطبيقات عملية ، ط1 ، دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، الأردن ،2002 م.

الجمعان ، عبد الرحيم ، التفكير بطريقة القبعات الست ، مركز رعاية الموهوبين ، 2004م .

الجنابي ، مريم خالد مهدي ، أثر استعمال برنامج القبعات الست في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة الادب والنصوص ، جامعة بابل ، كلية التربية الأساسية ، العراق ، رسالة ماجستير غير منشورة ،2010 م.

الجنابي : رنا فاضل عباس ، أثر استراتيجية قبعات التفكير الست على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التربية الأسرية ، جامعة بغداد ، كلية التربية للبنات ، العراق ، رسالة ماجستير غير منشورة ، 2016م .

الخزاعلة وآخرون ، الاستراتيجيات التربوية ومهارات الاتصال التربوي ، عمان ، دار صفاء للنشر والتوزيع ، 2011م.

دناوي ، مؤيد سعد حسين ، تطوير مهارات التفكير الابداعي على برنامج الكورت ، عالم الكتب الحديثة ، عمان ، الأردن ، 2008 م.

دي بونو ، إدوارد ، تحسين التفكير بطريقة القبعات الست ،ترجمة واختصار عبد اللطيف الخياط ، دار الأعلام ، عمان ، 2002.

.......................، الإبداع الجاد استخدام التفكير الجانبي لخلق أفكار جديدة ، ترجمة باسمة نوري ، مكتبة العبيكان ، السعودية ، 2005م .

رزوقي : رعد مهدي ، و وفاء عبد الهادي نجم ، تدريس العلوم واستراتيجياته ، ج4 ، دار المسيرة ، عمان ، 2016م .

زاير ، سعد علي ، ويونس ، رائد ، رسم ،اللغة العربية ومناهجها وطرق تدريسها ، دار المرتضى ، شارع المتنبي ، بغداد ، 2012م .

زاير : سعد علي ، واخرون ، فلسفة تربوية برؤية عراقية ، مكتبة الامير للطباعة والاستنساخ ، بغداد ، 2016م .

السلطاني , حمزة هاشم محيميد , أثر تحليل نصوص أدبية مختارة في الاداء التعبيري ,ط1,عمان,دار الرضوان للنشر والتوزيع ,2012م.

السويدان ، طارق ، والعدلوني ، محمد أكرم ، مبادئ الابداع ، ط3 ، الكويت ، شركة الابداع الخليجي ، 2004م .

شامية ، نسرين رمضان ، أثر استخدام إنموذج القبعات الست في تنمية مهارات التعبير الابداعي الكتابي لدى طالبات الصف السادس الأساسي ،رسالة ماجستير غير منشورة 2012م.

الشويلي : فيصل عبد منشد ، واخرون ، اساليب التدريس الابداعي ومهاراته ، دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان ، 2016م .

العادلي ، شاكر غني ، التنبيه على الخطأ الشائع والصواب الضائع ، ط1 ، بغداد ،2007 م

عبد الرحمن ، أنور حسين ، زنكنة ، عدنان حقي ،الأنماط المنهجية وتطبيقاتها في العلوم الإنسانية والتطبيقية ، يغداد ، 2007م .

عبد المختار ، محمد ، وعدوي ، إنجي ، التفكير النمطي والابداعي ، جامعة القاهرة ، مركز تطوير الدراسات العليا والبحوث ، 2011م.

عبد النور، كاظم ، دراسات وبحوث في علم النفس وترقية التفكير والإبداع ، داردي بونو للنشر ،2005 م.

عبيدات ، ذوقان ،وأبو السميد ، سهيلة ، استراتيجيات التدريس في القرن الحادي والعشرين ، ط1 ، عمان ، دار الفكر ،2007 .

عطية، محسن علي، تدريس اللغة العربية في ضوء الكفايات الأدائية، دار المناهج للنشر والتوزيع ، عمان ،2007.

.......................، مهارات الاتصال اللغوي وتعليمها، دار المناهج للنشر والتوزيع ،عمان ، 2008.

عيد ، زهدي محمد ، مدخل إلى تدريس مهارات اللغة العربية ، ط1 ، دار صفاء للنشر والتوزيع ، مان ، 2011م.

العيسوي ، جمال مصطفى وآخرون ، طرق تدريس اللغة العربية بمرحلة التعليم الأساسي ،العين ،دار الكتاب الجامعي ، 2005 م.

غانم، هلّة وليد، الذكاء اللغوي وعلاقته بمهارتي التعبير الكتابي(استعمال القواعد وتركيب الجمل) لدى طلبة المرحلة الإعدادية، الجامعة المستنصرية- كلية التربية، 2011، (رسالة ماجستير غير منشورة).

الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي، "مشكلات تدريس التعبير التحريري في المرحلة الاعدادية في جمهورية العراق"، جامعة بغداد ، كلية التربية، 1998، (رسالة ماجستير غير منشورة ).

الهاشمي ، عابد توفيق ، طرائق تدريس مهارات اللغة العربية وآدابها للمرحلة المتوسطة ، ط1 ، مؤسسة الرسالة للطباعة والنشر ، بيروت ، لبنان ، 2006م .

الهاشمي ، عبد الرحمن وطه ، علي حسين الدليمي ، استراتيجيات حديثة في فن التدريس ، ط2 ، دار المناهج للنشر ، عمان ، الأردن ،2008

..............، مهارات الاتصال اللغوي وتعليمها ، دار المناهج للنشر والتوزيع والطباعة ، 2008م .

مارزانو روبرت ، وآخرون ، أبعاد التفكير إطار عمل للمنهج وطرق التدريس ، ط2 ،دار الفرقان ،2004م.

مارون، يوسف، طرائق التعليم بين النظرية والممارسة في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة وتدريس اللغة لعربية في التعليم الأساسي ، المؤسسة الحديثة للكتاب، طرابلس ، لبنان ،2008م.

مجاور، محمد صلاح الدين، تدريس اللغة العربية في المرحلة الثانوية اسسه وتطبيقاته التربوية ، دار الفكر العربي ، القاهرة ،2000.

محمود : صلاح الدين عرفة ، تفكير بلا حدود ( رؤية تربوية معاصرة في تعليم التفكير وتعلمة ) ، عالم الكتب ، القاهرة ، 2006م .

ملحم ، سامي محمد ، القياس والتقويم في التربية وعلم النفس ، دار المسيرة ، عمان ، 2002.

موسى ، فؤاد ، الرياضيات بنيتها المعرفية واستراتيجيات تدريسها ، دار ومكتبة الاسراء ، طنطا ، جمهورية مصر ، 2005 .

هادي ، رائد حميد ،أثر مختارات من القصص القرآني في الأداء التعبيري لدى طلاب الصف الثاني المتوسط ،مجلة كلية التربية الأساسية ،مجلد 21 ، ع87 ، 2015 .

وزارة التربية ,منهج الدراسة الاعدادية في العراق , مطابع وزارة التربية , رقم 2, بغداد ،1990.