مقترح برنامج لتدريب معلمي مادة الرياضيات وفق متطلبات الجودة الشاملة"
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/2022/26/4/4الكلمات المفتاحية:
البرنامج التدريبي، معلمي مادة الرياضيات، الجودة الشاملةالملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى إعداد برنامج تدريبي مقترح لمعلمي مادة الرياضيات وفق متطلبات الجودة الشاملة، واتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي لكونه مناسباً لأهداف الدراسة، ويمثل مجتمع الدراسة الحالية معلمي مادة الرياضيات في مدارس التربية للرصافة الثالثة، واتبع الباحث عدة خطوات في إعداد البرنامج المقترح وهي، تحديد الاحتياجات التدريبية، وتحديد هدف البرنامج، وتحديد محتوى البرنامج، وتحديد الخطة التنفيذية، وتحديد طرائق التدريب والوسائل والانشطة، وتحديد اساليب التقويم، وتم التأكد من صدق البرنامج بعد عرضه على مجموعة من المحكمين والمختصين في مجال طرائق تدريس الرياضيات وعلم النفس التربوي، والقياس والتقويم، وعلى "ضوء نتائج الدراسة" وضعت مجموعة من الاستنتاجات"والتوصيات والمقترحات
المراجع
جودة، موسى محمد(2017): درجة توافر معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم الرياضيات، مجلة الجنان، العدد التاسع.
الشرعي، بلقيس غالب(2009): دراسة تقويمية لبرنامج إعداد المعلم بكلية التربية جامعة السلطان قابوس وفق متطلبات معايير الاعتماد الأكاديمي، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، العدد(4).
-عيسوي، شعبان حنفي(2000): صعوبات الهندسة لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي واثر دمج بعض مداخل التدريس لعلاجها، مجلة كلية التربية بالمينا، المجلد(4)، العدد(1).
البيلاوي، حسن حسين واخرون(2006): الجودة الشاملة في التعليم، مؤشرات تميز ومعايير الاعتماد، ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
جري، خضير عباس، والعلياوي، عباس دحام(2017): الجودة في إعداد وتدريب المعلمين وتطويرهم، الدار الجامعية للطباعة والنشر والترجمة، بغداد، العراق.
الهويدي، زيد(2013): استراتيجيات معلم الرياضيات الفعال، ط2، دار الكتاب الجامعي، العين، الامارات.
الأحمد: خالد طه(2015): إعداد المعلم وتدريبيه، منشورات جامعة دمشق، كلية التربية.
الكبيسي، عبد الواحد حميد، وعبد الله، مدركة صالح(2018): خرائط التفكير والعقل في تدريس الرياضيات، ط1، مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
بوقس، نجاة عبد الله(2002): نموذج لبرنامج تدريبي في تنمية مهارات تدريس المفاهيم العلمية بكليات البنات، الدار السعودية للنشر والتوزيع.
عطية، محسن علي(2009): الجودة الشاملة والجديد في التدريس، ط1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.
السبحي, عبد الحي بن أحمد، وآخرون(2016): أنموذج مقترح لبرنامج إعداد معلم المستقبل بكليات التربية بجامعات المملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة، مجلة التربية، جامعة الأزهر, العدد (171).
فتاح، سديل عادل(2011): مهارات التدريس اللازمة لمعلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية، مجلة الفتح، العدد(47).
عبد الامير، عباس ناجي، و كرو، رحيم يونس(2015): تعليم الرياضيات مفاهيم، استراتيجيات، تطبيقات، ط1، دار الايام للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
سلامة، حسن علي(2005): اتجاهات حديثة في تدريس الرياضيات، ط1، دار الفجر للنشر والتوزيع، القاهرة، مصر.
الملفات الإضافية
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
