أثر تمرينات مهارية وفقا لاستراتيجية التعلم التشاركي في تعلم دقة التصويب بكرة اليد للطلاب
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/26/3/9الكلمات المفتاحية:
تمرينات مهارية، استراتيجية التعلم التشاركي، دقة التصويبالملخص
تبرز الحاجة الى البحث عن طرائق واستراتيجيات تدريسية تحقق الهدف بعيداً عن الحفظ والاستظهار وخاصة ان المتعلم في مرحلة التعلم كافة ، وان اعطاء المتعلم كل ما يحتاج من الاهتمام فان سوف يؤدي الى تطويره من جميع النواحي البدنية والاجتماعية والنفسية والجسمية والعقلية ،فان بممارسة النشاط المهاري تفيد من الناحية الجسمية ومن الناحية العقلية فان المتعلم يتميز بحب الاستطلاع والذكاء ومعرفة المحيط والرغبة في عمل كل شيء سواء أكان قادراً عليه ام لا وتكثر أسئلته وتزداد قدرته على التخيل والتفسير والتحليل والابداع اذا ما اعطيت فرصة مناسبة له فان التداخل الجانب البدني والتفكير ينميان المتعلم للتجربة الفردية وتعضيد القدرة على الاكتشاف والابتكار للوصول الى افضل الطرق للأداء المهاري .
وهدف البحث إلى
- اعداد تمرينات مهارية وفقاً لاستراتيجية التعلم التشاركي في تعلم مهارة التصويب بكرة اليد للطلاب المرحلة الاولى قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة.
يتمثل مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة كلية التربية الاساسية جامعة ديالى للعام الدراسي 2021/2020 والبالغ عددهم (85) طالباً موزعين على شعبتين, وجرى اختيار عينة البحث عن طريق القرعة وهم طلاب شعبة (أ، ب) لتمثل المجموعة التجريبية شعبة (أ) وشعبة (ب) المجموعة الضابطة وتم استبعاد (5) طلاب الذين تم تطبيق التجربة الاستطلاعية عليهم واستبعاد (30) طالبة لعدم رغبتهن في اداء الاختبار ليكون المجموعة النهائي لعينة البحث (50) طالب وبواقع (25) طالباً لكل مجموعة، وقد أخذ الباحثان بعين الاعتبار عنصر التجانس والتكافؤ بين افراد العينة اذ ان جميعهم من جنس واحد ومن فئة عمرية واحدة، وتوصل الباحثان إلى ان التمرينات التعليمية لاستراتيجية التعلم التشاركي فعال في تطوير مهارة التصويب في كرة اليد للطلاب.
المراجع
إلهام عبدالرحمن محمد؛ بعض المتطلبات المهمة في التفوق الرياضي لكرة الطائرة بين فرق المدارس الرياضية: (المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضية، القاهرة، 1997)
امل طعمة ورند العظمة ؛ هندسة التفكير , ط1( دمشق ، المطبعة الهاشمية .2003)
حسن معوض؛ طرائق التدريس في التربية الرياضية: (القاهرة، دار الفكر العربي، 1987)
صلاح الدين العمدية؛ التفكير الإبداعي، ط1: (مكتبة المجتمع العربي للنشر والتوزيع، 2010)
ضياء الخياط-نوفل محمد الحيالي؛كرة اليد: (جامعة الموصل، دار الكتب للطباعة والنشر , ,2001)
عبدالله عبد الرحمن ؛ مدخل الى مناهج البحث العلمي في التربية الرياضية والعلوم الانسانية ,ط2 :(الكويت , مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع , 1999 )
عفاف أحمد توفيق وعزة عمر عبدالحليم؛ دراسة مقارنة لفعالية أسلوبين من أساليب التدريس على المستوى المهاري والمعرفي الكرة الطائرة: (مجلة نظريات وتطبيقات، العدد(4)، الإسكندرية، جامعة حلوان، كلية التربية الرياضية للبنين، 1988)
مروان عبد المجيد ؛ الاسس العلمية والطرق الاحصائية للاختبارات والقياس في التربية الرياضية , ط1 : (عمان , دار الفكر للطباعة ,1999 )
مروة عمر مرسي ؛ اثر استراتيجية القبعات الست وفقا للذكاء الجسمي المهاري في بعض اساليب التفكير وتعلم المهارات الهجومية بكرة اليد للطالبات :( اطروحة دكتوراه ، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة للبنات ، جامعة بغداد ، 2017)
نوري الشوك ورافع الكبيسي :دليل الابحاث لكتابة الابحاث في التربية الرياضية :(بغداد ,ب , م , 2004 )
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
