أثر استخدام منهج تعليمي مقترح باستراتيجية التعلم التوليدي في تعلم الاداء الفني لسباحة الفراشة بحث تجريبي على عينة من طلاب المرحلة الثانية- كلية التربية الرياضية-جامعة بغداد
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/23/3/1الكلمات المفتاحية:
التعلم التوليدي, سباحة الفراشةالملخص
إن الهدف من البحث هو التعرف على تأثير المنهج التعليمي المقترح وفق استراتيجية التعلم التوليدي على تعلم الأداء الفني لسباحة الفراشة و قد استخدم الباحثون المنهج التجريبي و تم معالجة البيانات باستخدام الوسط الحسابي و الانحراف المعياري و اختبار (ت) للعينات ألمتناظرة و (ت) للعينات المستقلة حيث استنتج الباحثان من ذلك :
- إن للمنهج المقترح اثر فعال وايجابي على تعلم سباحة الفراشة.
- إن هناك فروق فردية ذات دلالة إحصائية بين الاختبار البعدي للمجموعة الضابطة والتجريبية و لصالح المجموعة التجريبية .
و لقد أوصى الباحثان بـــ :
- استخدام المنهج المقترح في تعليم السباحة بصورةعامة.
- اعتماد استراتيجية التعلم التوليدي في تعليم سباحة الفراشة كونها وسيلة تزيد من فرصة تلافي الأخطاء و بناء السلوك الحركي المثالي بشكل اقتصادي من حيث الجهد و الوقت .
- استخدام الوسائل المساعدة المستخدمة في البحث والتي تضمنها المنهج المقترح مع فعاليات مائية أخرى لناجعيتها في تحقيق الهدف.
المراجع
المصادروالمراجع العربية والاجنبية
-المصادروالمراجع العربية
إسماعيل مجدي رجب: التربية العلمية وتصميم المنهج: مصر، القاهرة، 2011
اللقاني أحمد حسين ، عودة عبد الجواد أبو سنينه :تخطيط المنهج وتطويره: الأهلية للنشر و التوزيع ، عمان ، 1989.
بسطويسي أحمد وآخرون : طرق التدريس في مجال التربية الرياضية , جامعة بغداد ، 1984.
جمال الدين عبد العاطي الشافعي :التعليم المعرج في التربية الرياضية: ,القاهرة ,دار الفكر العربي, 1997
جنان سلمان : أثر ضبط الإيقاع الحركي على سرعة اكتمال بعض أنظمة التوافق في سباحة الصدر , أطروحة دكتوراه ,كلية التربية الرياضية ,جامعة بغداد .
جمال حسن وآخرون: تدريس التربية الرياضية: الموصل، مطبعة الموصل، 1997
خالد سلمان ضهیر: أَثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي فِي علاج التصورات البديلة لبعض المفاهيم الرياضة لدى طلاب الصف الثامن الأساسي: (رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، كلیة التربية،) غزة، 2009
زاهر نمر مُحَمَّد؛ أَثر استخدام نموذج التعلّم التوليدي والعصف الذهني فِي تنمية المفاهيم والاتجاه نحو الأحياء لدى طلاب الصف الحادي عشر بمحافظات غزة:. (رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، كلیة التربية، 2009 )
زیتون حسن حُسّیْن: استراتيجيات التدريس: ط, 1 القاهرة، عالم الكتب، 2003
سحر معوض عبد الرافع: فاعلية استخدام النموذج التوليدي لتدريس العلوم فِي تنمية الاتجاهات التعاونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: (رسالة ماجستير، جامعة. الزقازيق، كلیة التربية)، 2009
سلام محمد حسين كريم الخطاط،.تأثير استخدام التمرين المتداخل في تعلم نوعين من أنواع السباحة. رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة بغداد ،1999.
علي توفيق: السباحة: مصر ، مطبعة البابي الحلبي وشركاؤه ، 1980.
علي زكي وآخرون : السباحة ( تكنيك – تعليم – تدريب - إنقاذ ) :القاهرة ,مدينة نصر ,دار الفكر العربي , 2002 .
عَلِيّ الدري، أحمد بطانية: استراتيجيات تدريس التربية الریاضیة: (الأردن، مطبعة جامعة ) اليرموك، 1988 ).
فیصل مفتن كاظم؛ مجلة میسان للدراسات الأكاديمية: (جامعة میسان، كلیة التربية الاساسية ,2006)
قاسم لزام صبر: موضوعات في التعليم الحركي , جامعة بغداد , كلية التربية الرياضية , 2005 .
محمد زبيدة محمد قرني: فعالية برنامج قائم عَلَى تكنولوجيا التعلم الالكتروني فِي ضوء معاییر الجودة الشاملة فِي تنمية التحصيل ومهارة التفكير التوليدي وتعديل أنماط التفضيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي فِي مَادّة الفيزياء( رسالة ماجستير، الجامعة المصریة ، القاهرة) 2008
محمد عبد الرحمن: أهمية عمر المدرسة الأولى في تعليم المهارات الأساسية في تعليم السباحة الحرة: رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة بغداد ،1991.
محمود حسن وآخرون : المنهاج الشامل لمعلمي ومدربي السباحة ( تعليم ـ تدريب ـ تخطيط وتنظيم ـ تحكيم ) : الإسكندرية ، منشأة المعارف ، 1997.
مصطفى كاظم ، وآخرون: رياضة السباحة تعليم وتدريب وقياس: القاهرة ، دار الفكر العربي ، 1982.
هبة حميد وادي: فاعلية أنموذج التعلم التوليدي فِي تحصيل طالبات الصف الرابع الإعدادي فِي مَادّة التاريخ: (رسالة ماجستير، جامعة ديالى، كلیة التربية للعلوم الإنسانية)جامعة ديالى، 2014
وجيه محجوب : طرائق البحث العلمي ومناهجه ، ط2 ، الموصل ، دار الكتب للطباعة والنشر ، 1988 .
یاسر عبدالواحد حميد الكبيسي: أَثر استراتيجية التعلم التوليدي فِي تحصيل مَادّة الجغرافية والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي: رسالة ماجستير، جامعة بغداد، كلیة التربية – ابن رشد، 2011
-المصادر والمراجع الاجنبية
-rickgross:super guides swimming :Dorling Kindersley limited ,2000
-paul D .leery :practical Research: Macmillan publishing co-Inc.- new york 1980
-ungerechts,B.&Gunther,Freitag:lehrphlan schwimmsport :band1technik Hofmann. schorndorf 2002
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 رشوان محمد جعفر الهاشمي، مهند كامل شاكر السعدي، مها محمد صالح الانصاري
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
