اثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية التفكيرالاستداللي لدى طالبات الصفالاول المتوسط في مادة تاريخ الحضارات القديمة

أوالً: المصادر العربية:

 أبو جادو ، محمد علي ومحمد بكرنوفل )4112 :)تعليم التفكير النظرية

والتطبيق ، دار المسيرة للطباعة والنشر ، عمان .

 أبو سرحان، عطية عودة )4111م( . دراسات في أساليب تدريس التربية

االجتماعية والوطنية، ط0 ،عمان، األردن، دار الخليج للنشر والتوزيع .

 إبراهيم ، عبد الستار)0922 " )أفاق جديدة في دراسة اإلبداع" , وكالة

المطبوعات، الكويت .

 ال عويد ،وصفي خلف حسين )4112:) اثر إستراتيجية العصف الذهني قي

تنمية التفكير االستداللي لدى طالب الصف الرابع اإلعدادي عند تدريس مادة

الجغرافية ،رسالة ماجستير غير منشورة ،الجامعة المستنصرية كلية التربية

األساسية .

 توصيات المؤتمر العلمي العربي الثالث لرعاية الموهوبين والمتفوقين في

فترة من 09-40 تموز،عمان ،األردن )4110)تحت شعار"رعاية الموهوبين

والمتفوقين أولوية عربية في ظل العولمة ،المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين

عمان،األردن.

 جروان ،فتحي عبد الرحمن) 0999:)تعليم التفكير،دار الكتاب الجامعي

،عمان ،األردن .

 ـــــــــــــ )4111:)تعليم التفكير )مفاهيم وتطبيقات (،ط0،دار الفكر للنشر

والتوزيع ،عمان ،األردن .

 جامل ، عبد الرحمن عبد السالم )4111)طرق التدريس العامة ومهارات

تنفيذ وتخطيط عملية التدريس ، ط4 ، دار المناهج للنشر والتوزيعاألردن .

 الجبوري،قيس صباح ناصر حسين)4112 :)أثر العصف الذهني في تحصيل

طالب الصف الرابع العام في مادة األدب والنصوص وتنمية التفكير االبتكاري لديهم

، اطروحة دكتوراة غير منشورة، جامعة بغداد، كلية التربية كلية التربية- ابن رشد.

 الحصري، علي منير، ويوسف العنيزي)4111 )طرائق التدريس

العامة،ط4،مكتبة الفالح،الكويت.

 روشكا، الكسندرو)0989 :)اإلبداع العام والخاص، ترجمة غسان عبدالحي،

سلسلة عالم المعرفة، العدد 22 ،الكويت.

 صالح ، هناء محمد)4112:)اثر العصف الذهني في تنمية التفكير العلمي

والتحصيل

الدراسي للمرحلة المتوسطة، رسالة ماجستير غير منشورة ،جامعة بغداد ،كلية

التربية –اين رشد.

 الطيطي، محمد )4111م(:تنمية قدرات التفكير اإلبداعي، ط0 ،دار المسيرة

للنشر والتوزيع ،عمان.

 عبد العزيز ،سعيد )4119:)تعليم التفكير ومهاراته ،ط4،دار الثقافة للنشر

والتوزيع ،عمان ،األردن.

 عاقل، فاخر)0922:)اإلبداع وتربيته،ط0،دار العلم للماليين، بيروت،لبنان .

 العنبكي ،سندس عبد هللا جدوع)4114:)اثر استخدام استراتيجيات

كلوزمايروميرلوتينسونوهيلد أتابا في تنمية التفكير االستداللي واكتساب المفاهيم

التاريخية واالحتفاظ بها لدى طالب الصف الرابع العام، أطروحة دكتوراه غير

منشورة، جامعة بغداد ،كلية التربية ابن رشد .

 عودة،احمد سليمان )4114 ،)القياس والتقويم في العملية التدريسية ،ط2،دار

األمل ،عمان ،األردن.

 عالم، صالح الدين محمود،) 4110 : ) القياس والتقويم التربوي والنفسي،

دار الفكر العربي، القاهرة .

 قطامي، نايفة)4110:)تعليم التفكير، ط 0 ،دار الفكر للطباعة والنشر

والتوزيع، عمان.

 مطالقة، سوزان خلف مصطفى)0992 :)أثر أسلوب العصف الذهني في

تنمية التفكير اإلبداعي لطلبة الصف الثامن والتاسع األساسي, رسالة ماجستير غير

منشورة، جامعة اليرموك، كلية التربية والفنون.

المصادر االجنبية:

Brainstorming(20)03):Pre-passage questioning the 

influence of structural importance, Journal of Education

Psychology, Vol.75, No.2.

Ebdaa, N.G.(2003):Evaluation of learning technologies 

from instructional design performance support to network

system, Journal of educational technology, Vol.34, No.2,

New York, Englewood Cliff.

Wahat,O.M.(2003):Acomparison between effect of 

behavioral objectives versus study question on learning of

undergraduates and Arabian biology statement, Unpublished

doctoral dissertation, Florida, State University,.

Costa,A,l.&kellick,B(2002):Discovering&Exploring 

habits of mind Association Supervision .voctoria USA