اثر دورة التعلم السباعية (7E,S) في تحصيل طلاب الصف الخامس الاحيائي لمادة الكيمياء وتفكيرهم الحاذق
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/23/4/9الكلمات المفتاحية:
دورة التعلم السباعية(7E,S) ،التفكير الحاذقالملخص
يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر دورة التعلم السباعية في تحصيل طلاب الصف الخامس الاحيائي لمادة الكيمياء وتفكيرهم الحاذق ،تألفت عينة البحث من ( 55 ) طالبا موزعين الى مجموعتين احدهما تجريبية بواقع ( 28)طالبا ودرست باستراتيجية دورة التعلم السباعية(7E,S) والاخرى ضابطة بواقع ( 27 ) درست بالطريقة الاعتيادية، جرى مكافئة مجموعتي البحث ببعض المتغيرات التي قد تؤثر في مجريات البحث، جرى اعداد اداتي البحث وهما اختبارا تحصيليا مؤلف من(60) فقرة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد جرى ايجاد ثبات الاختبار التحصيلي والذي بلغ ( 0.89 ) اما الاداة الثانية تمثلت في مقياس التفكير الحاذق الذي تم تبنيه وتم ايجاد ثبات المقياس واستخدم للمجموعتين التجريبية والضابطة ،وبعد تحليل النتائج احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية(SPSS)توصلت النتائج الى تفوق طلاب المجموعة التجريبية الذين درسوا باستراتيجية دورة التعلم السباعية (7E,s)على طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا بالطريقة الاعتيادية في الاختبار التحصيلي ومقياس التفكير الحاذق وقد استنتج الباحث عدد من الاستنتاجات منها بأفضلية التدريس باستراتيجية دورة التعلم السباعية لما لها اثر كبير في زيادة تحصيل طلاب المجموعة التجريبية ورفع تفكيرهم الحاذق وقد اوصى الباحثان بعض التوصيات والاقتراحات المناسبة .
المراجع
المصادر:
- ابو جادو،صالح محمد ونوفل محمد بكر(2010)"تعليم التفكير النظرية والتطبيق" دارالمسيرة ،عمان.
- الآغا، حمدان. ( 2011 )."استقصاء توظيف استرا تيجية Seven E,s البنائية في تنمية المهارات الحياتية في تدريس مبحث العلوم لدى طلاب الصف الخامس الأساسي". ورشة عمل عُقِدت بتاريخ 2011 /5/26 ، غزة، مركز القطان للبحث والتطوير التربوي.
- إمبو سعيدي، عبد الله والبلوشي، سليمان (2009) " طرائق تدريس العلوم مفاهيم وتطبيقات
- عملية" عمان ، دار الشروق للنشر والتوزيع.
- الجابري، كاظم كريم ،احمد نجم العامري (2013) "التفكير دراسة نفسية تفسيرية " دار الشروق ،عمان.
- جروان،فتحي عبد الرحمن (2008) "الدليل الارشادي لتنمية مهارات التف كير لدى الطلبة في المناهج الدراسية "وزارة التربية سلطنة عمان.
- الجوعاني،مجبل حماد " اثر استخدام دورة التعلم المعدلة 7E' S) )في التحصيل ومستوى الطموح لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات" مجلة ديالى العدد التاسع والاربعون 2011.
- حسن ،حسام الدين ابو الحسن (2012) "علم النفس المعرفي نظريات معاصرة وتطبيقاتها التربوية " دار الوفاء الاسكندرية.
- زيتون ، عايش. ( 2007 )." النظرية البنائية واستراتيجيات تدريس العلوم". عمان: دار الشروق للنشر والتوزيع.
- سالي طالب علوان ،هديل علي جبور(2016) " التفكير الحاذق لدى طلبة الاعدادية " مجلة كلية التربية للبنات العدد(59 المجلد (27). بغداد.
- السرور،ناديا هايل (2005) "تعليم التفكير في المنهج الدراسي "دار وائل ،عمان.
- سلامة ،محمد عبد الحافظ (2001) " الوسائل التعليمية والمنهج " دار الفكر، عمان.
- شحاتة,حسن وزينب النجار (2003)"معجم المصطلحات التربوية والنفسية "الدار العربية اللبنانية ،القاهرة.
- الصفار،رفاه محمد علي (2008) . "التفكير الحاذق وعلاقته بالتفضيل المعرفي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة" . اطروحة دكتوراه كلية التربية ابن الهيثم و جامعة بغداد.
- عبد الفتاح ،فوفقية (2005) "علم النفس المعرفي النظرية والتطبيق "دار الفكر العربي القاهرة.
- العتوم،عدنان يوسف واخرون (2009) "تنمية مهارات التفكير نماذج نظرية وتطبيقات عملية "دار المسيرة،عمان.
- الكبيسي، عبد الواحد ،افاقة حجيل حسون(2014)"تدريس الرياضيات وفق النظرية البنائية" مكتبة المجتمع العربي ،عمان.
- محمود ،صلاح عرفة (2006)"تفكير بلا حدود رؤى تربوية معاصرة في التفكير وتعليمه" عالم الكتب ،القاهرة.
- Allen ,M.(2004): Smart Thinking ,Skills for critical united kingdom ,OxFord university press .
- Costa,& Kalick (2005):Deseribing (16) Habits of mind Retrieved august ,from , http:www.habit of mind.net/what are.
- Gronlund,normon(1965), Meacasurment and evaluation in teaching ,macmillanco ,Newyork.
- -Eisenkraft , Arthur (2003):" A proposed 7E model emphasizes “transfer of learning” and the importance of eliciting prior understanding: Reprinted
- -Kurşat YENILMEZ & Mehmet ERSOY (2008). Opinions of mathematics teacher candidates towards applying 7E instructional model on computer aided instruction environments, International Journal of Instruction, January, Vol.1, No1. with permission from The Science Teacher". a journal for high school science educators
- -Miami Museum of Science (2001). " Why the E's//. www.miamisci.org/ph/1pintro5e.html
- -Melva ,u. & et.al (1993): Researching and Developing the knowledge BASE for Teaching higher order Thinking ,in theory in practice Vol.(32),No.(3).
- The America Dictionary of the English Language (2010),4th edition.Houghton Mifflin Harcourt Publishers.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2023 فالح عبد الحسن عويد
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
