أثر أنموذجي ثيلين و لاندا في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلبة الصف الثاني المتوسط

المصادر:

ابن منظور ابو الفضل جمال الدين محمد بن مكرم الانصاري , (ت 711ه) , لسان العرب , ط3 , دار صادر , ج1 , بيروت , 2004.

ابو جادو , صالح محمد علي , تطبيقات عملية في تنمية التفكير الابداعي , دار المسيرة للنشر والطباعة والتوزيع , عمان – الاردن , 2006.

جبار , نغم ثامر , الطرائق الخاصة بتدريس اللغة العربية , دار الكتب , القاهرة , 2011.

الجنابي , انتصار عبد, اثر انموذجي هيلة تابا وميرل وتينون في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي والاحتفاظ بها (اطروحة دكتوراه غير منشورة) , كلية التربية – ابن رشد – جامعة بغداد , 2003م.

الحموز , محمود عواد رشيد , في النحو العربي , دار الصفاء للنشر والتوزيع , عمان – الاردن , 2014.

الحيلة , محمد محمود , مهارات التدريس الصفي , دار المسيرة , عمان – الاردن , 2007.

داود , عزيز حنا , وانور حسين عبدالرحمن , مناهج البحث التربوي , دار الحكمة للطباعة والنشر , بغداد , 1990.

الدباغ , فخري واخرون , اختبار راف للمصفوفات المتتابعة المقنن للعراقيين , الموصل , مطبعة جامعة الموصل , 1983.

الدليمي , انور عبدالله خلف , اثر استخدام انموذج التعلم ثيلين في تحصيل واستسقاء المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الاول المتوسط (رسالة ماجستير غير منشورة ) , كلية التربية – الجامعة المستنصرية , 2011.

الركابي , اسماء نعيمة غضيب , اثر انموذج التفكير النشط في الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الخامس الادبي ( رسالة ماجستير غير منشورة ), كلية التربية – الجامعة المستنصرية , 2012.

الرواضية وآخرون , صالح محمد , التكنولوجيا وتصميم التدريس , زمزم ناشرون وموزعون , عمان – الاردن , 2011.

زاير , سعد علي , وعايز ايمان اسماعيل , مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها , مؤسسة مصر للكتاب العراقي , مطبعة ثائر , العراق – بغداد , 2011.

______ , واخرون , الموسوعة التعليمية المعاصرة , مكتبة نور , العراق – بغدا , 2014.

الزبيدي , ابو بكر , طبقات النحويين واللغويين , تحقيق محمد ابو الفضل ابراهيم , القاهرة , 1967.

الساموك , سعدون محمود , وهدى علي جواد الشمري , مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها , دار وائل للنشر والتوزيع , الاردن , 2005.

سلمان , عدنان محمد , دراسات في اللغة العربية والنحو , المكتبة الوطنية , بغداد , 2014.

الطائي , علي جوا , تدريس العربية في المدارس المتوسطة والثانوية , مطبعة النعمان , النجف , 2006.

العبودي , هاني ابراهيم شريف , استراتيجيات حديثة في التدريس والتقويم , عالم الكتب الحديث للنشر والتوزيع , عمان , 2012.

عامر , رياض حامد يوسف , طرق التدريس الخاصة باللغة العربية , ط2 , عالم الكتب , الاردن , 2006.

عودة , احمد سلمان , القياس والتقويم في العملية التدريسية , جامعة اليرموك , كلية العلوم التربوية , دار الامل , عمان , 2000.

فان دالين , ريوبولدب , مناهج البحث في التربية وعلم النفس , ترجمة نوفل واخرون , مكتبة الانجلو المصرية , القاهرة , 1969.

قطامي , يوسف , تصميم التدريس , ط3 , دار الفكر للنشر والتوزيع , عمان , 2008.

المخزومي , خلف , اتجاهات الطلبة والمعلمين نحو مادة اللغة العربية في المدارس الثانوية , مجلة ابحاث اليرموك , الاردن , العد الخامس والثلاثون , 1966.

مهدي , باسم علي , صعوبات تدريس اللغة العربية في معاهد اعداد المعلمين ودراستها , مجلة الفتح , العدد التاسع والثلاثون , كلية التربية الاساسية – جامعة ديالى , 2009.

نصار , عبالكريم محمد , اثر استخدام الانموذج المعرفي في تحصيل واكتساب الاتجاهات العلمية لدى طلاب الصف العاشر في مادة الفيزياء (رسالة ماجستير غير منشورة) , غزة , 2015.

نوفل , محمد بكر وآخرون , تعليم اللغة العربية اسسه واجراءاته , ج1 , مطبعة الدار العربية للموسوعات , 2011.

الوائلي , سعاد عبدالكريم عباس , طرائق تدريس الادب والبلاغة والتعبير , ط2 , دار الشروق , 2004 .

الياسري , محمد جاسم , مبادئ الاحصاء التربوي , كلية التربية الرياضية – جامعة بابل , ط2 , 2011م.