أثر الألوان في تعلم رسم الحروف لتلامیذ المرحلة الابتدائیة

عادل عبد الرحمن نصیف; عنایة یوسف حمزة

doi:10.23813/FA/2009/13/6/12

المؤلفون

عادل عبد الرحمن نصیف كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى
عنایة یوسف حمزة كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى

DOI:

https://doi.org/10.23813/FA/2009/13/6/12

الملخص

كثیراً ما یشكو الآباء والمعلمون من ضعف التلامیذ في مھارة الكتابة حتى أن
كتاباتھم صارت ضعیفة جداً مما یجعل القارىء یلاقي صعوبة ومشقة في قراءتھا ، لقد
تفشت ھذه الظاھرة بشكل واسع في مدارسنا فأصبحت مشكلة تعلیمیة تحتاج الى دراسة
للتعرف على اسبابھا وایجاد العلاج لھا .
ان ھذا الضعف في مھارة الكتابة ربما یعود الى المعلم أو المتعلم ، او الطریقة
التعلیمیة ، أو أستخدام المعلم للوسیلة التعلیمیة والعزوف عنھا .
یعتقد الباحثان أن أستعمال المعلم للوسیلة التعلیمیة یقع في مقدمة الاسباà لأثرھا في
تعلم مھارة الكتابة التي تلي تعلم التلامیذ مھارة القراءة التي یبدأ المعلم بتعلیمھا لقولھ تعالى {
بعدھا یبدأ المعلم تعلیم التلامیذ رسم الحروف وكتابتھا لان لكل * أقرأ بأسم ربك الذي خلق }
حرف رسم خاص بھ وقاعدة لا ینبغي ان یذھب الى غیرھا .

المراجع

إبراھیم ، عبد العلیم ، الموجة الفنیة لمدرسي اللغة العربیة ، دار المعارف ، القاھرة ،

. ١٩٧٢

v إبراھیم أنیس وآخرون ، المعجم الوسی胺 ، ج،٢ à ت .

v الأمام ، مصطفى ، وآخرون ، التقویم والقیاس ، وزارة التعلیم العالي والبحث العلمي ، دار

الحكمة ، جامعة بغداد ، ١٩٩٠م .

v الأفاق الجدیدة ، العدد (٧) السنة الثانیة ، جامعة دیالى ، ٢٠٠٥م .

v أبن خلدون ، مقدمة أبن خلدون ، ج،١ تحقیق وضب胺 علي عبد الوافي ، لجنة البیان

العربي ، طبعة فریدة ومنقحة ، ١٩٦٥م .

vأبن منظور ، لسان العرà ، دار لسان العرà بیروت ، المجلد الثالث ، أعداد وتصنیف

یوسف خیاط .

v البجة ، عبد الفتاح حسن ، أصول تدریس العربیة بین النظریة والممارسة ، ط١ ، دار

الفكر للنشر والتوزیع ، عمان ، ١٩٩٩ .

v البیاتي ، عبد الجبار توفیق وزكریا إتنایوس ، الأحصاء الوصفي والاستدلالي في التربیة

وعلم النفس ، مطبعة مؤسسة الثقافة العالمیة ، بغداد ، ١٩٧٧م .

v التكریتي ، صابر عوین جمعة ، الأخطاء الاملائیة الشائعة لدى تلامذة المرحلة الابتدائیة

في العراق ومقترحات علاجھا ، رسالة ماجستیر غیر منشورة ، أبن رشید ، ٢٠٠٢م .

v تریفرز ، علم النفس التربوي ، ترجمة موفق الحمداني ودلي الكربولي ، بغداد ، ١٩٧٩م .

v جابر عبد الحمید واحمد خیري كاظم ، الوسائل التعلیمیة والمنھǔ ، ط٣ ، دار النھضة

مصر ، ١٩٨٢م .

v جواد ، محمد باقر وآخرون ، الخ胺 العربي ، ط٧ ، مطبعة الصفدي ، ١٩٩٧ .

v حموده حسن علي ، فن الزخرفة ، بیروت ، ١٩٨٠م .

v حموده یحیى ، نظریة اللون ، القاھرة ، ١٩٨١م .

v حمادي ، سعد عبد الأمیر وآخرون ، دلیل التربیة الفنیة للصفین الاول والثاني معاھد

المعلمین ، ط١ ، جمھوریة العراق ، وزارة التربیة ، ١٩٧٩

v الداھري ، صالح حسن ووھیب مجید الكبیسي ، علم النفس العام ، ط١ ، دار الكندي للنشر

، الاردن ، ١٩٩٩ .

v الدلیمي ، كامل محمود نجم وطھ علي حسین ، طرائق تدریس اللغة العربیة ، مطبعة دار

الكتب للطباعة والنشر ، العراق ، ١٩٩٩ .

v الدلیمي ، والمھداوي ، احسان علیوي وعدنان محمود ، القیاس والتقویم ، جامعة دیالى ،

العراق ، ٢٠٠٠م .

v الرشدان ، عبد الله ونعیم الجعنیني ، المدخل الى التربیة والتعلیم ، دار الشروق عمان ،

الاردن ، ٢٠٠٢م .

v الزبیدي ، عبد القوي وآخرون ، علم النفس التربوي ، مطابع الكتات ، الیمن ، صنعاء ،

١٩٩٣م .

v الزوبعي ، عبد الجلیل وآخرون ، الأختبارات والمقاییس النفسیة ، وزارة التعلیم العالي ،

دار الكتاà للطباعة ، جامعة الموصل ، ١٩٨١م .

v سلیمان ، نایف وآخرون ، اسالیب تعلم الاطفال القراءة والكتابة ، ط١ ، دار صفاء للنشر

والتوزیع ، عمان ، ٢٠٠١م .

v سمك ، محمد صالح ، فن تدریس اللغة القومیة والتربیة الدینیة مطبعة النھضة المصریة ،

القاھرة ، ١٩٦١م .

v السید ، فؤاد البھي ، علم النفس الاحصائي وقیاس العقل البشري ، ط٣ ، دار الفكر العربي

، مصر ، ١٩٧٩م .

v صالح ، قاسم حسین ، سایكولوجیة أدراك اللون والشكل دار الرشید للنشر ، ١٩٨٢م .

v العلوان ، علاء الدین ، رؤیة مشتركة للتربیة في العراق ، وزارة التربیة العراقیة ،

٢٠٠٦م .

v علاوي ، محمد حسن ومحمد نصر الدین رضوان ، القیاس في التربیة الریاضیة وعلم

النفس ، ط٢ ، دار الفكر العربي ، القاھرة ، ٢٠٠٠م .

v الكخن ، أمین ، دلیل أبحاث میدانیة في تعلیم اللغة العربیة في مرحلة التعلیم الاساسي ،

المنظمة العربیة للتربیة والثقافة والعلوم ، تونس ، ١٩٩٢م .

v كاظم حیدر ، التخطی胺 والألوان ، وزارة التعلیم العالي ، جامعة بغداد ، ١٩٨٤م .

vاللقاني ، أحمد حسین وأبو سنینة عودة ، المنھǔ وتطویره ، دار المكتبات والوثائق الوطنیة

، عمان ١٩٨٩م .

v المشھداني ، أحمد طھ عبد ، أثر أستخدام ثلاثة أسالیب لتصحیح الأملاء في التحصیل

وتجنب الاخطاء الاملائیة لدى طالبات الصف الاولالمتوس胺 ، أطروحة دكتوراه غیر

منشورة ، كلیة التربیة ،ابن رشد ، جامعة بغداد ، ١٩٩٦م .

v الھاشمي ، عاید توفیق ، اللغة العربیة ، الطرق العملیة لتدریسھا مطبعة الأرشاد ، بغداد ،

١٩٦٧م .

المصادر الاجنبیة :

v Prasleuan , ther bert – p- I ctional films Asset of lsabilitx in

Audiovisual in straction technology Revien Vol (2) first year Kuwait

, 1987.

أثر الألوان في تعلم رسم الحروف لتلامیذ المرحلة الابتدائیة

المؤلفون

DOI:

الملخص

المراجع

الملفات الإضافية

منشور

كيفية الاقتباس

إصدار

القسم

الرخصة

اللغة

إنشاء طلب نشر

المعلومات

الرقم الدولي

عدد الزوار

ISSAM