واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهم
DOI:
https://doi.org/10.23813/FA/26/1/9الكلمات المفتاحية:
التعليم الالكتروني، عضو هيئة التدريس، كلية التربية الاساسيةالملخص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على:( واقع التعليم الالكتروني في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية من وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس أنفسهم)، وقد اعتمدت الباحثة المنهج الوصفي في بحثها، وقد تمثل مجتمع البحث الحالي بأعضاء هيئة التدريس في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الاساسية في الجامعات العراقية ،أما عينة البحث فقد اختارتها الباحثة قصدياً وتمثلت بـــــــــ(70) تدريسياً وتدريسيةً من أعضاء هيئة التدريس الذين يدّرسون في أقسام اللغة العربية في كليات التربية الأساسية في جامعة (ديالى ،وبابل، والمستنصرية) ،أما اداة البحث فقد تمثلت بالاستبانة المغلقة التي اعدتها الباحثة والتي تكونت من ثلاثة مجالات تضمنت فقرات مثلت واقع اعتماد التعليم الالكتروني من قبل أعضاء هيئة التدريس في أقسام اللغة العربية من حيث استعماله وإيجابياته وسلبياته، أما الوسائل الإحصائية المستعملة في البحث فهي: (الوسط المرجح ، والوزن المئوي ،ومعامل ارتباط بيرسون) ، وأهم النتائج التي توصل إليها البحث الحالي هي:( إن التعليم الالكتروني له قواعده وأصوله ومتطلباته المادية والبشرية فإذا ما توافرت سهلت عملية استعماله في التعليم الجامعي, وإن للتعليم الالكتروني ايجابيات كثيرة منها يتغلب على كثرة اعداد الطلبة في القاعات, كما أن له سلبيات كثيرة منها يحتاج التعليم الالكتروني شبكة انترنت قوية وفعّالة ) وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثة ببعض التوصيات واقترحت بعض المقترحات .
المراجع
-أحمد، ريهام مصطفى. توظيف التعليم الالكتروني لتحقيق معايير الجودة في العملية التعليمية، المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مجلد (5)، العدد(9)،اليمن،2012م.
-التميمي،جاسم محمد ووسام مالك داود.الإحصاء الحيوي باستخدام برنامجSpss،ط1،مركز الكتاب الأكاديمي،عمان،2016م.
-حسامو، سهى علي وفواز ابراهيم العبد الله. واقع التعليم الالكتروني في جامعة تشرين من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة، كلية التربية/مجلة جامعة دمشق، المجلد(27)،سوريا،2011م.
_حمدي، نرجس .نحو نموذج تكنولوجي معاصر لإعداد عضو هيئة التدريس الجامعي في مجال تكنولوجيا المعلومات، مجلة دراسات العلوم التربوية، مجلد( ٢٨) ،عدد(2)،السعودية،2001م.
-حمزة، جنان مرزه. مشكلات استخدام التعليم الالكتروني في تدريس المقررات التاريخية من وجهة نظر التدريسيين، مجلة كلية التربية للعلوم التربوية والانسانية، جامعة بابل، العدد(20)،العراق،2015م.
-الخزرجي،حمد جاسم وعباس سلمان محمد. التعلم الالكتروني في العراق وابعاده القانونية، مركز مجلة بابل الدراسات الانسانية، مجلد(8)،عدد(1)،العراق، 2018م
داوود ،عزيز حنا وعبد الرحمن،انور حسين .مناهج البحث التربوي، جامعة بغداد،العراق،1990م.
الزبون،أحمد محمد. درجة توافر متطلبات تطبيق التعليم الإلكتروني في الأردن من وجهة نظر عينة من معلمي التربية الإسلامية في محافظتي جرش وعجلون،مجلة دراسات العلوم التربوية،المجلد(43)، العدد(2)،الأردن،2016م.
زين الدين،محمد .تطوير كفايات المعلم للتعليم عبر الشبكات،مركز الكتاب للنشر،السعودية،2005م.
-سلامة،عبد الحافظ.الاتصال وتكنولوجيا التعليم،ط1،دار اليازوري العلمية للنشر والتوزيع،الأردن،2002م.
-شحاتة،حسن سيد.التعليم الالكتروني وتحرير العقل،الدار المصرية اللبنانية،القاهرة،2009م.
الصوالحه ، رشا.مفهوم التعليم الالكتروني ومميزاته(2021) https://mawdoo3.com/(أنترنيت).
عبد الحليم،أحمد المهدي وآخرون.المنهج المدرسي المعاصر(أسسه-بناؤه-تنظيماته-تطويره)، ط2،دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة،الأردن،2009م.
عبد العزيز،حمدي.التعليم الإلكتروني:الفلسفة،والمبادئ،والأدوات،والتطبيقات، دار الفكر،الاردن،2008م.
عبد الهادي ,نبيل,القياس والتقويم التربوي واستخدامه في مجال التدريس الصفي,ط2,دار صفاء للنشر,الأردن,2002م.
-عزيز، حاتم جاسم ومريم خالد مهدي.المنهج والتفكير،ط1،دار الرضوان للنشر والتوزيع،الأردن،2015م.
-عطية، محسن علي. الاستراتيجيات الحديثة في التدريس الفعال، دار صفاء للنشر والتوزيع،عمان،2008م.
العمري، محمد. التعلم الإلكتروني وتقنياته الحديثة، منشورات عمادة البحث العلمي والدراسات العليا، جامعة اليرموك،الاردن،2014م.
-عيسان،صالحة عبد الله ووجيهة ثابت العاني.واقع التعلم الالكتروني من وجهة نظر طلبة كلية التربية بجامعة السلطان قابوس، دراسات العلوم التربوية، المجلد(34)،العدد(2)،اليمن،2007م.
-الغريب، زاهر اسماعيل.التعليم الالكتروني من التطبيق الى الاحتراف، عالم الكتب القاهرة،،مصر،2009م.
-محمد،صفا سالم.معوقات التعليم الالكتروني في تدريس مقررات اللغة العربية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة ديالى / كلية التربية الأساسية،مجلة الفتح،العدد(84)كلية التربية الأساسية/جامعة ديالى,العراق,2020م.
مصيلحي، زينب محمود ومحمد أماني عبدالقادر .تحديات التعليم الجامعي الإلكتروني في مصر والفرص المتاحة للاستفادة منه. مجلة مستقبل التربية العربية، مجلد(13)،العدد(46) ،مصر،2007م
-ملحم,سامي محمد.القياس والتقويم في التربية وعلم النفس,ط1,دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة,عمان ,الأردن,2000م.
النوح، مساعد عبد الله. مبادئ البحث التربوي ، مكتبة العبيكان، المملكة العربية السعودية، 2004م.
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.التعليم العالي والبحث العلمي (أرقام وحقائق)،دائرة الأعلام والعلاقات ،العراق،2014م.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2022 مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
