اثر استراتيجيَّة الغيمة والمطر في تَّحصيل مادَّة الاجتماعيات لدى طالبات الصَّفِّ الاول المتوسط
DOI:
https://doi.org/10.64940/jfath/2026.special.issue.2.8الكلمات المفتاحية:
استراتيجية الغيمة والمطر، التحصيلالملخص
يهدف البحث الحالي الى التعرف على : اثر استراتيجيَّة الغيمة والمطر في تَّحصيل مادَّة الاجتماعيات لدى طالبات الصَّفِّ الاول المتوسط ، ولتحقيق اهداف البحث صاغت الباحثة الفرضية الاتية: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي يدرسن على وفق استراتيجية الغيمة والمطر ومتوسط درجات طالبات المجموعة الضابطة اللاتي يدرسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار تحصيل مادة الاجتماعيات وتكون مجتمع البحث من طالبات الصف الأول متوسط الذين يدرسون في المدارس المتوسطة والثانوية النهارية الحكومية للبنين التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة ديالى للعام الدراسي (2025 – 2026) , طبقت الباحثة المنهج التجريبي معتمدة تصميماً تجريبياً ذا ضبط جزئي ذو المجموعتين (التجريبية والضابطة) , واختارت الباحثة ثانوية حي الزهراء للبنات التابعة لقضاء الخالص لتطبيق التجربة , وبلغ عدد طالبات المجموعتين (70) طالبة ، بواقع (35) طالبة للشعبة (ا) و(35) طالبة للشعبة (ب).
اعدت الباحثة الاختبار التحصيلي البعدي ضم (40) فقرة نوع الاختبار من متعدد وطبقته على طالبات المجموعة التجريبية والضابطة بعد انتهاء مدة التطبيق اذ بدأت التجربة يوم الاحد( 5/ 10/2025) وانتهت يوم الخميس ( 8/ 1/2026), وتحققت الباحثة من صدق الاختبار وثباتة وكذلك من خصائصه السيكومترية (معامل الصعوبة , القوة التميزية , فاعلية البدائل ) وطبقت الباحثة اداة البحث على طالبات مجموعتي البحث واستعملت الباحثة الوسائل الإحصائية الملائمة، أسفرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن مادة الاجتماعيات على وفق استراتيجية الغيمة والمطر على طالبات المجموعة التقليدية اللاتي درسن المادة نفسها وفق الطريقة الاعتيادية.
التنزيلات
منشور
كيفية الاقتباس
إصدار
القسم
الرخصة

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
حقوق النشر والترخيص
تطبق مجلة الفتح للبحوث التربوية والنفسية ترخيص CC BY (ترخيص Creative Commons Attribution 4.0 International). يسمح هذا الترخيص للمؤلفين بالاحتفاظ بملكية حقوق الطبع والنشر لأوراقهم. لكن هذا الترخيص يسمح لأي مستخدم بتنزيل المقالة وطباعتها واستخراجها وإعادة استخدامها وأرشفتها وتوزيعها ، طالما تم منح الائتمان المناسب للمؤلفين ومصدر العمل. يضمن الترخيص أن المقالة ستكون متاحة على نطاق واسع بقدر الإمكان وأن المقالة يمكن تضمينها في أي أرشيف علمي.
لمزيد من المعلومات، يرجى متابعة الرابط: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.

